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Escola estimula a criatividade dos alunos através da leitura
por Giovanna Caldin, 9ºA
Nesta quinta-feira, 27, a ENSG realizou o Projeto Literário, atividade trabalhada com os alunos ao longo do 2° bimestre, abordando o tema de humanidade e cidadania , com o intuito de estimular a leitura.
Nesse ano, as apresentações foram baseadas em obras relacionadas ao tema Humanidade e Cidadania.
Os 6ºs anos foram responsáveis pela adaptação do livro “O Jardim Secreto”, romance escrito pela autora Francis Hodgson Burnett. O livro conta a história de uma menina chamada Mary Lennox que, depois da morte dos pais , na India, regressa à Inglaterra para viver com o tio e o primo da mesma idade, numa mansão. A mansão é um local romântico, por isso sombrio, mas existe um jardim cujo ambiente vai tornar a menina abatida e o primo doente em crianças alegres, que descobrem a amizade a cada jornada na natureza daquele mágico lugar.
Os 7ºs falaram sobre o livro “O Natal do Avarento” de Charles Dickens. A história gira em torno de Ebenezer Scrooge, um dono de armazém extremamente avarento, que odeia tudo e todos e vive solitário. Com a chegada do Natal, Scrooge fica ainda mais ranzinza, pois acredita que o Natal é uma festa inútil que desperdiça tempo e dinheiro. Depois, ele percebe que não é bem assim.
Os 8ºs anos nos surpreenderam com uma adaptação teatral do livro “A Terra dos Meninos Pelados” de Graciliano Ramos Raimundo é um garoto diferente dos outros. Além de ser careca, tem olhos de cores diferentes. Por causa dessa aparência diferente, os garotos da vizinhança debochavam dele. Então, como refúgio, Raimundo sempre fica imaginando um lugar chamado Tatipirum, onde todas as pessoas são parecidas com ele. Depois ele percebe que se todos fossem iguais, a vida seria enjoativa.
Já os 9ºs anos, foram os responsáveis por apresentarem a peça “Os Miseráveis” de Victor Hugo, uma obra que denuncia todos os tipos de injustiça humana, através da narrativa da emocionante história de Jean Valjean, um homem que, por ter roubado um pão, é condenado a dezenove anos de prisão.
Angelina Pacella, coordenadora do Ensino Fundamental II, vem integrando ao longo dos anos, junto com os professores, o Projeto Literário, que consiste em incrementar a literatura no cotidiano dos alunos.
No início a coordenadora pediu que os professores de língua portuguesa fizessem um trabalho diferenciado através da literatura, e que esse envolvessem apresentações, como dança, teatro, música e poesia, além de propor trabalhos que estimulassem a criatividade, a imaginação e inclusive a interpretação.
Em cima do tema da Feira Cultural (outro projeto da Escola), os professores trabalham textos e livros que abordam o tema em foco. “Ao meu ver, esse projeto acaba incentivando os alunos a lerem”, diz Angelina.
A aluna Bruna Alves da Silva, 13 anos, do 9°ano A, conta a sua experiência com o Projeto Literário. “É um jeito legal e descontraído de trabalharmos em grupo. Eu reparo que a maioria dos alunos ficam agitados nessa época, todos preocupados em sempre estar melhorando a cada ano”.
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