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Eles puderam testar os seus conhecimentos na matemática e na gramática
Os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental I participaram de dois concursos realizados pela Escola Nossa Senhora das Graças: o de Tabuada e o de Soletrar, cujo objetivo é testar os conhecimentos dos alunos em relação à gramática e às quatro operações matemáticas.
Cada turma teve uma eliminatória através de provas escritas e aquele com mais habilidades na disciplina representava a sala em uma chamada oral, numa disputa com o colega classificado. As questões foram desenvolvidas pelas professoras e exigiam níveis diferentes de conhecimentos. Ganhava aquele que respondesse mais questões.
No dia 17, foi a vez do Concurso de Tabuada e as disputas foram entre:
Rafael Oliveira K. da Fonte 2ºA | Enzo Sakurai Ribeiro 2ºB * | |
Nicolas do N. Silva 3ºA * | Beatriz Gilsa Schochter 3ºB | |
Beatriz Blaz D´Agosto 4ºA | Danilo D. Antoniassi 4ºB * | |
Leonardo de O. Matos 5ºA | Erik K. F. Nery 5ºB | Cauã S. L. de Faria 5ºC* |
Alunos que ganharam *
Já no dia 22, tivemos o Concurso de Soletrar e as disputas foram entre:
Ana Flávia A. Lopes 2ºA | Ben Di Lucca Coelho2ºB * | |
Luiza B. Vieira 3ºA * | Larissa R. Blasquez 3ºB | |
Carolina A. V. Itikawa 4ºA | Yasmin L. de Carvalho4ºB * | |
Matheus M. Donnangelo 5ºA | Erik K. F. Nery 5ºB | Sophia S. Cardoso 5ºC* |
Alunos que ganharam *
Todos os participantes foram premiados e os que se classificaram nos primeiros lugares receberam uma medalha.
“Os alunos devem se sentir orgulhosos pelo simples fato de terem chagado até aqui, pois todos demonstraram um alto nível de conhecimento”, explica Márcia Tavares Nieman, coordenadora do Ensino Fundamental I.
Sobre o Ensino Fundamental da ENSG
“Despertar o equilíbrio da maturidade emocional e intelectual através da compreensão e aprendizagem”.
Além do desenvolvimento de todas as suas capacidades intelectuais, interpessoais, físicas e psicológicas, os alunos do Ensino Fundamental da Escola Nossa Senhora das Graças adquirem uma educação baseada em valores sólidos, que visa ao desenvolvimento de cidadãos dignos, conscientes dos seus limites, deveres e, principalmente, capacidades, aptos a serem bem sucedidos, pessoal e profissionalmente.
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